在自閉癥的孩子中，語言交流的障礙是比較普遍的，這類孩子通常不太懂得如何與人交流，那么這個時候我們就需要了解一些孩子在這方面的障礙，從而幫助孩子來逐步恢復，所以今天的文章我們張家口自閉癥學校就來給大家講解一下這類兒童在語言交流方面都存在哪些障礙。
      1.語言可以表現(xiàn)為即時模仿或延遲模仿，所謂直接模仿，就是別人怎么說，他就說什么，延遲模仿則是聽到一句話后，突然在不合適的場合說了出來，這些表現(xiàn)是因為他們不理解這些句子的意思，不把它作為表達的工具，而且孩子沒有音準、說話節(jié)奏不正常、聲調平淡，沒有抑揚頓挫、沒有感情色彩。

      2.這類兒童一般聽力正常，可以對突發(fā)噪音有反應，對聲音比較敏感，但是對大人叫他名字很少回應。

      3.缺乏有意義的語言交流，正常的孩子咿呀學語，也會表現(xiàn)出對伙伴的關注，與伙伴交流，但自閉癥兒童無法理解語言及其社交用途，他們說話只是自己說，并不在乎對方是否理解或傾聽，他們不了解周圍的環(huán)境，也不了解別人談論的話題，有的孩子記憶力很好，詞匯量也很大，但是不會利用這些詞語與人交流。

      4.自說自話：因為不能很好的聽懂別人的話，不善于表達自己的想法和感受，缺乏社交語言交流的能力，這類孩子經(jīng)常喃喃自語或者大聲說話。

      5.非語言交流主要表現(xiàn)在無法理解他人的姿勢和面部表情，與人交談時缺乏面部表情或動作，缺乏幫助表達意愿的手勢，他們可能會用尖叫、哭來表達自己的想法。

      關于自閉癥兒童在語言交流方面的一些障礙，上面的文章中也列舉出了五點，大家可以通過了解這些內容，再結合孩子的實際表現(xiàn)來進行判斷，主要的是，對于孩子一定要有耐心，還有就是，關于兒童自閉癥方面的更多內容，大家也可以給我們來電咨詢。