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      兒童自閉癥如何分階段來進行訓練和恢復?

      所屬分類:疑難解答    發(fā)布時間: 2021-03-10    作者:海豚教育
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            孩子出現(xiàn)自閉癥的情況,作為父母,很多人不知道應該怎么辦,而面對孩子早期的一些表現(xiàn),父母很多時候也缺乏正確的判斷,從而導致孩子錯事較好的恢復時期,那么這個問題就是我們需要了解的內容,所以接下來的文章中,我們張家口自閉癥學校就來給大家講解一下。
      張家口自閉癥學校
            1.早期發(fā)現(xiàn):發(fā)病之前一般沒有明顯特征,但只要認真,還是能夠發(fā)現(xiàn),如果孩子在兩歲前對語言缺乏反應,但是喜歡看旋轉的東西,對普通玩具缺乏興趣,但是喜歡來回奔跑或旋轉,不會與他人玩互動游戲,與人缺乏視覺接觸,不會主動用手指物,18個月后還不會叫父母,出現(xiàn)這些情況則需要評估孩子是否有自閉的問題。

            2.主動出擊:很多家長發(fā)覺孩子有問題,但卻覺得只是暫時的,甚至覺得開口越晚越聰明,而有些家長則帶著孩子輾轉各個醫(yī)院,結果往往錯失恢復期,但是對孩子來說,兩歲到三歲的早期干預對孩子的恢復很重要,所以如果懷疑孩子存在發(fā)育問題,要主動出擊,積極尋求早期干預。

            3.多管齊下:僅憑單一的方法是不行的,比如有的家長認為孩子的問題是語言落后,只要進行語言訓練即可,但是其實語言的發(fā)育與運動和認知等其他功能的發(fā)育密切相關,所以訓練方法也應兼顧,而不應該單一來看。

            4.因能而異:不同的孩子的表現(xiàn)也不同,因此在訓練時需要根據(jù)孩子的具體情況而采用不同的訓練方法,孩子在不同的發(fā)育階段,也應采用不同的策略。

            5.巧妙安排:恢復是一個漫長的過程,在這個過程中需要配合一些訓練才可以,家長首先要先學會接受現(xiàn)實,在做好長期準備的前提下,分階段規(guī)劃訓練計劃以及家庭安排。

            通過我們剛才的文章,大家可以對這方面有一個大致的了解,在孩子的成長過程中,要細心觀察孩子各個方面的狀況和反應,如果發(fā)現(xiàn)孩子有問題,一定要及時去尋求專門的幫助,另外還有關于兒童自閉癥方面的更多內容,大家可以隨時關注我們。
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